La tira
¿Qué podemos esperar para los niños y niñas del 2050?
Confiamos que, en el año 2050, los derechos de los niños y niñas sean respetados: que tengan la posibilidad de vivir experiencias...
Notícies d’interès
Teixint xarxes d´aprenentatge amb la comunitat
¿Por qué usar recursos comunitarios de aprendizaje? Es muy difícil hablar de aprendizaje con sentido sin conectar los intereses, ...
Observando
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Modalidades y contextos de práctica física en el bachillerato
Identificar las modalidades y los contextos de práctica física más demandados por los estudiantes de bachillerato resulta de gran...
Investigando con un vehículo accionado por nitinol
¿Qué pintan los niños y niñas en educación infantil?
Dos cuestiones de actualidadUna de ellas, histórica como cuestión de fondo, es la relativa al viejo asunto de quién es el primero y pr...
