Cambios ministeriales
Juan Malabar: «Tanto el cuento como el juego simbólico son un ensayo de la vida»
Era que se era un joven maestro madrileño de educación infantil que, tras doce años en la escuela pública, decidió ...
Coeducar(nos)
Vivir la educación desde los principios de la coeducación es una necesidad actual, y es beneficioso tanto para el alumnado como para toda...
¿Prejuicios con 2 años?
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
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Luces de Polonia
"Luces de Polonia" es un proyecto que surgió en una de las reuniones del grupo de investigación educativa Artikertuz. En colaboraci&oacu...
Comprensión de conceptos probabilísticos
La propuesta presentada trabaja la probabilidad en 4.o de ESO. Las actividades promueven la comprensión del alumnado y tratan de evitar l...
Un acercamiento a la física a través de un modelo matemático de variación
Un acercamiento a la física a través de un modelo matemático de variación María Trigueros Instituto Tecnológico Autó...
