Ver cine, hacer cine, pensar cine… (primera parte)
No hay que convencer a nadie al decir que la imagen audiovisual atrapa a los niños y a las niñas como en una tela de araña y les ...
Capacitat de planificació i organització del treball
L’educació socioemocional, un dels eixos de la nostra escola
En este artículo se explica el proceso llevado a cabo en la escuela Santa Creu de Anglesola (Lleida) para integrar la educación socioemo...
Guarderías masivas, guarderías clandestinas: no todo vale
Estamos asistiendo desconcertados a una propuesta de crecimiento masivo de los centros de 0 a 3 años totalmente descontrolado. Se han pr...
Rincones dentro de la clase.
La opinión de Frato
Coral Gómez, mestra d’infantil de primer cicle. Uns anys per a tota la vida
Com entenem el treball per projectes a l’etapa d’infantil?
