La lectura en voz alta: puerta de entrada de la literatura a la escuela
Elisabet Clapés Bot, Maria de Mar Piera Martorell, Victòria Bertran Corredor La lectura en voz alta por parte del docente abre la puerta ...
Estima’ls tal com són!
Mezclar para crear
En un mundo en el que la presencia de las telecomunicaciones es constante y en el que predomina la lectura de hipertextos, resulta import...
El problema de los músicos
El problema y la notación empleadaEn este artículo se pretende abordar la resolución eficiente de la generalización del tercer proble...
¿Por qué el año comienza el 1 de enero?
Con el cambio de año, en la clase de cuarto intentamos comprender las razones científicas e históricas vinculadas a este hecho. &...
La improvisación estructurada como recurso para la creación musical
Se presentan dos actividades de introducción a la improvisación vocal, instrumental y corporal en respuesta a estímulos musicales...
Complicitats, ajudes mútues i corresponsabilitats
Relacionarnos con las familias debe dejar de ser una obligación para convertirse en una oportunidad para el centro y el alumnado. Compart...
Transformar la societat a través de la música
Transformar la sociedad a través de la música es una propuesta didáctica que se ofrece en un espacio de aprendizaje dentro del &a...
