Una experiencia de formación del profesorado en evaluación en el área de matemáticas
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Los cuentos en clase de matemáticas… algo más que un recurso
Los inicios del aprendizaje de la aritmética van estrechamente ligados a nociones y habilidades no específicamente matemáticas. Nos re...
Libros de texto: un material entre otros
Los libros de texto constituyen una de esas cuestiones espinosas que con frecuencia reciben menos atención por parte de la investigació...
Elaboración de cuestionarios para determinar creencias de los profesores
Introducciónun cuerpo de investigaciones creciente y fascinador que intenta contestar a las preguntas de cómo piensan los profesores, c...
El proceso de llegar a ser un profesor de primaria: cuestiones desde la educación matemática
Ed. Comares. Granada, 1996. 276 páginasExposición de investigaciones y reflexiones llevadas a cabo por un colectivo de educadores matem...
Cuestiones abiertas sobre evaluación en matemáticas
La evaluación en un marco curricularComparative Studies of mathematics Curricula-Change and Stability, Curriculum Development in Mathema...
El nexo entre los modelos de razonamiento aritmético y algebraico para resolver problemas entre ...
Se ha observado una disociación entre aritmética y álgebra en diferentes grados entre los estudiantes que han recibido enseñanza en ...
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