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Ciudades para 2050 Un proyecto para trabajar la sostenibilidad urbana en 3.º de ESO Diego Sobrino López CEO La Sierra de Prádena. Segov...
Iniciar en las competencias para el futuro tecnológico
Hemos partido del bloque clásico de estructuras como hilo conductor para presentar una ejemplificación que se vale de un contenido univ...
Som exploradors europeus: ajudem els animals en perill d’extinció
El presente trabajo expone una propuesta realizada en una escuela rural con niños de tres a siete años. Tomando el rol de «explora...
Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la asociación estadística
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Literatura infantil i autoestima
La lectura tiene efectos positivos para el crecimiento de los niños y las niñas. Cuando leemos, somos capaces de emocionarnos, de disfru...
Àmbits per a l’aprenentatge i inclusió
Edgar Morin (1999) señalaba, en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, que «la supremacía de un conocim...
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Hi havia una vegada... Llops, sentits i papallones M. Àngels Trimiño Moreno Quan la planificació permet recollir l’espontaneï...
El círculo de la vida: ciencia, cultura y emociones
Nuestro proyecto pretende enseñar a analizar y a disfrutar la realidad cultural, social y natural de los grupos humanos como un todo int...