Experiències d’avaluació de lecturaescriptura al cicle inicial.
Metodología CAMP (0): Un modelo de orientación psicopedagógica y atención a la diversidad des...
Mirar a las personas y su diversidad significa abrirnos a sus contextos familiares, historia, etapa de la vida, talentos, sueños y tambi...
¿Somos un centro acogedor?
Actuar como centro acogedor es vivir inmerso en una atmósfera que impregna todas las actuaciones cotidianas de la vida escolar y que se c...
Conectando con el entorno. Comunidades con lectura
A través de la experiencia que aquí se comparte, el CEIP plurilingüe Poeta Avelino Díaz de Meira, ubicado en un entorno emin...
Present i futur de la gestió del professorat a Catalunya
Instituts escola: una rara avis plena d’oportunitats
Los centros públicos con alumnado de educación infantil, primaria y secundaria son una minoría, pero ponen en práctica sol...
Alerta, mosquits!
Alerta mosquits ! El canvi climàtic augmenta el risc de transmissió de malalties greus Som part del problema, però també som part ...
En contexto: Palabras, diálogos e historias
Se presenta una actividad de motivación y activación de expectativas previa a la lectura de una novela y otra de comprensión de u...
