Aprendre a aprendre. Una experiència pràctica i transversal
En este artículo se presenta una propuesta que fundamenta el desarrollo de la competencia de aprender a aprender sobre cuatro ejes y se d...
Carta per a tu, i per al claustre
¿Has tenido alguna vez en tu clase a un niño o una niña con una enfermedad grave que ha requerido larga hospitalización? &...
Es pot parlar de tot. Respostes saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Aprenentatge servei i personalització a l´IES Miguel Catalán
El IES Miguel Catalán ofrece desde hace cinco años diversos programas de aprendizaje-servicio que combinan la realización de un s...
Flipped classroom en tiempos de confinamiento
Hablar de flipped classroom no es solo hacerlo de vídeos educativos, sino de repensar cómo utilizamos el tiempo con el que contamos y nu...
La voz de la infancia, elemento fundamental en la evaluación y planificación de los procesos de t...
Grupo de Investigación Hazitegi Una experiencia en el aula de 5 años La finalización de la etapa es un momento importante en la evaluac...
Cinema i lectura
Creem una cooperativa… cooperant!
En nuestra escuela, llevamos a cabo el proyecto CUEME (Cultura Emprendedora en la Escuela), impulsado por la Diputación de Barcelona, des...
