Aprender el concepto de tiempo en la educación secundaria
El concepto de tiempo: algunas cuestiones preliminaresParece obvio que el dominio del tiempo es un saber eminentemente práctico para la ...
David descubre que tiene una historia
Una herramienta útil para poder reforzar la identidad de los niños y de las niñas de la escuela infantil es la confección, por parte ...
Aprender a leer críticamente
Actualmente transmitir información no es un reto de la escuela, pero sí lo es desarrollar la capacidad de los jóvenes para encontrarla...
El juego simbólico
El juego simbólico es una experiencia vital de la infancia. Es un juego libre que apenas necesita condiciones, aunque se favorece si se ...
Encuestas de opinión
Los sondeos de opinión pertenecen al área de las ciencias sociales, pero en tanto en cuanto se le aplican procedimientos estadísticos,...
Salida de estudio al bosque de l’Isern
En este artículo se relata la experiencia llevada a cabo con el alumnado de tercer ciclo de primaria. Se ha realizado un trabajo de campo...
Victòria Alemany: «L’expressió corporal transforma l’alumnat com si es tractés de màgia»
Para Victòria Alemany, poder moverse libremente era fundamental para conseguir desarrollarse profesional y personalmente. A partir de dic...
Fenòmens que motiven: construint ecosistemes a l’aula de primària
Cuando se trabajan en el aula proyectos de indagación, el punto de partida clave es el fenómeno, un buen fenómeno próximo ...
