Artistas en los centros educativos
Es necesario acercar el arte a los centros de educación formal, tanto de infantil como de primaria, secundaria y escuelas de adultos. Ens...
Trabajar las normas en los centros
El objetivo de este artículo es mostrar el valor pedagógico de la reflexión sobre las normas que regulan la participación ...
Les vivències sociolingúístiques i el multilingüisme dels joves d’origen xinès a Catalunya...
Arte y lucha en secundaria: el proyecto Second Round
El profesorado de dibujo es el único especializado en artes visuales de todas las etapas de la educación obligatoria. No disponemos de e...
La premsa (digital) a classe
La inclusión de la USEE también fuera de los institutos
El alumnado de la Unidad de Soporte a la Educación Especial (USEE) de 4.º de ESO participa en el Proyecto FUTUR, desarrollado desde el eq...
RESSENYA. Entramado: Métodos de aprendizaje cooperativo y colaborativo
Actualment, un dels reptes principals en l´àmbit educatiu és aconseguir construir una escola inclusiva que, fruit del reconeixement de...
Persones vulnerables
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
