Rúbrica de autoevaluación del texto escrito a partir de los problemas de cohesión del alumnado
Reseña
Cosas que pasan cuando conversamos MONTOLÍO, E. Barcelona. Ariel, 2019 Estrella Montolío, catedrática de lengua española en la Uni...
Escriure a través del currículum
La escritura académica es el principal sistema semiótico en la escuela secundaria para delimitar, comunicar y negociar una idea, aprende...
En context: Cartes, jocs i emocions
Resulta vital llegar a un conocimiento previo de las características de nuestro alumnado, y estrechar con él una respuesta recípr...
Dels errors, se n’aprèn!
Este artículo se ocupa de la corrección de producciones escritas, una tarea que requiere mucho tiempo y esfuerzo y que a menudo resulta ...
La correcció dels escrits: del vermell al núvol
Con la llegada de Internet, la corrección de los escritos del alumnado sigue siendo pesada y necesaria, pero también más compleja...
La cohesió i el significat del discurs Montserrat Vilà i Santasusana, Carmen Rodríguez-Gonzalo Consell de Direcció d’ ARTICL...
Leer a tu lado
Leer a tu lado es un proyecto colaborativo intergeneracional de lectura a través de Edmodo. En esta red social educativa juntamos a alumn...
