Es pot aprendre ensenyant?
Los docentes, como profesionales de la enseñanza, tenemos experiencias de haber aprendido enseñando a nuestros alumnos y alumnas. A menu...
Efectes d’ensenyar gramàtica integrada a l’escriptura de narracions
Este artículo presenta los resultados de la implementación de una unidad didáctica para enseñar gramática y estruct...
La lletra, amb els jocs de taula entra
Uno de los objetivos docentes más perseguidos en los últimos tiempos es hacer de la enseñanza algo divertido y ameno, para, de es...
La lectura en pantalla a les aules
Un texto se comprende mejor si está impreso en papel que si lo leemos en pantalla. El equipo de investigación de la ERI-Lectura de la Un...
El trencaclosques dels projectes
Mil vegades repetida
El artículo propone una secuencia didáctica que busca desarrollar herramientas para el análisis de noticias falsas. Las actividad...
Quin lloc ocupen l´acció i l´expressió espontànies dels infants a l´escola?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...
Conflicte armat a Colòmbia i escriptura de contes infantils
Este texto nace de la experiencia pedagógica en una zona rural del Guaviare (Colombia) en medio del conflcto armado entre la guerrila de ...
