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Hablar, escuchar, leer, escribir y disfrutar: el trabajo por rincones en clase
Promover el desarrollo de la competencia comunicativa mediante el trabajo por rincones comporta que el profesional tenga que diseñar y pl...
La supresión del área de conocimiento del medio en primaria
La aprobación de la LOMCE ha dado como resultado una contradicción: frente al carácter integral y globalizador de la educaci&oacu...
Dialogar y convivir para crecer
Con frecuencia, perdemos el sentido de lo que hacemos en el aula. En este artículo, queremos defender la necesidad de fundamentar el día...
La dislexia. Abrir la mirada
Hablar de dificultades en el aprendizaje asusta a cualquier madre o padre. La autora nos explica cómo detectar la dislexia, pero tambié...
Las condiciones de la evaluación interna en Finlandia
Este artículo proporciona una mirada internacional en relación con la evaluación interna de la educación obligatoria: legi...
El Gracia: un espacio de relaciones y responsabilidades compartidas para vivir y crecer con plenitud
El CEIP Nuestra Sra. de Gracia (Málaga) ha vivido un proceso de transformación profundo en su proyecto educativo. El cuidado de las...
Los abuelos y las abuelas, otra educación
¿Dónde se sitúa la acción educativa de los abuelos y las abuelas? Una relación de complicidades, vínculos di...