La enorme sencillez de las utopías educativas en la etapa 0-6
Cuando diseñamos aprendizajes para niños y niñas en la etapa 0-6, lo hacemos, sin duda, para favorecer al máximo su desarr...
Absentismo local frente a movilidad internacional
St. Mary’s, escuela pública católica situada en un barrio popular de Dublín, posee una doble realidad en sus aulas. Por un ...
Once upon a time…
Una de las competencias del enfoque comunicativo de la didáctica de las lenguas extranjeras es la expresión oral. La limitación d...
2050: necesidades y atención a las familias, retos futuros
Dentro de treinta años, lo más probable es que las buenas prácticas actuales con familias dejen de ser minoritarias y pasen a gen...
La diversidad como valor
Hace casi tres décadas que se creó el CEIP Nuestra Señora de la Asunción, de Salamanca. Nacimos defendiendo que diversidad...
Viajeros del mundo
La escuela pública L’Univers de Barcelona cuenta con un equipo ilusionado y abierto a las situaciones de cambio. Un equipo que construye ...
¿Cómo serán las escuelas en el 2050?
Imaginar el futuro es un ejercicio inquietante: aquello que soñamos se asienta en nuestras experiencias; deseamos otras realidades desde ...
Cuando la escuela es de todos y todos son la escuela
Cuando la escuela se encuentra en un contexto de alta complejidad, su trabajo ha de partir de la convicción del interés común de ...
