Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
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RECURSOS PER A LA PRÀCTICA I mentre juguen..., jo què faig? Encara que es continua mantenint en moltes realitats aquesta actitud de mestr...
Llibres: Infància i prejudici: El moviment en el primer any de vida
Aprenent per projectes o projectant aprenentatges
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Reforcem el model d’escola catalana
Competencia digital: para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse
Entonces entendí la verdadera envergadura de esa nueva y radical lucha de generaciones que está ocurriendo en las aulas, hogares, acera...
Conceptos clave: vulnerabilidad, riesgo y maltrato
En este capítulo definiremos, en primer lugar, la idea de «dificultad social» a partir de tres conceptos afines: vulnerabilidad, ri...
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