Els alumnes opinen. Els exàmens i les proves d’avaluació
La imaginación tiene cara y ojos
Cuando el sol se puso y sobrevino la noche, durmieron cerca de las amarras de la nave. Mas, así que apareció la diosa de la mañana, la...
Ciudad, diversidad e inclusión en Europa. El tejido urbano como espacio clave para desarrollar p...
La acción comunitaria intercultural se promueve sobre todo en barrios y ciudades, con lo cual debemos conocer cuáles son, actualmente, l...
Què és pensar?
Primero de primaria. Inicio de curso y primer día de filosofía. La maestra explica que, a lo largo del curso, cada semana harán u...
Atención plena o mindfulness en educación física
A pesar de sus enormes potenciales en el campo de la salud física y mental, hay muy pocos programas de intervención y estudios que eval&...
¿La gente cambia?
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
Tecnología frente a metodología
Experiencias colaborativas para desarrollar hábitos saludables en educación física
El presente artículo muestra tres experiencias que se han llevado a la práctica en educación física para desarrollar los h...
