Escribir para pensar, pensar para escribir
En el mundo de imágenes en el que estamos inmersos, la escritura en la escuela se hace más necesaria que nunca. Escribir para descubrir,...
Educar a través de les arts
En Cataluña, la presencia de alumnado de origen extranjero en los centros educativos destaca por una amplia diversidad de orígenes cultu...
Va de… infancia capaz en el 0-6
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
¿Qué hace que tú seas tú?
En la sesión de filosofía del CEIP Ruperto Chapí (Villena) seguimos a un grupo de tercero de primaria: 9 niñas y 10 ni&nti...
Us animeu a presentar un projecte de direcció?
Esta fue la pregunta que lanzó la inspectora al equipo directivo de nuestra escuela en el año 2008. Muchas fueron las dudas con las que ...
Material para el alumnado: Conectamos las audiciones musicales con el Makey Makey
En este artículo, se presenta una propuesta didáctica que tiene como objetivo trabajar una audición musical a través de la...
Ressenya: Comprensió lectora: Estratègies que desenvolupen els lectors autorregulats
La identidad del territorio rural en Chile
Este artículo presenta una experiencia de investigación en el espacio geográfico rural de la Región de Coquimbo, en Chile....