El acompañamiento socioeducativo familiar como estrategia de convivencia e inclusión comunitari...
Visibilitat LGBT entre l’alumnat de secundària
En este artículo se describe la práctica desarrollada en el Programa de Atención a la Diversidad Afectivo-Sexual y de Géne...
El club de la baraja narrativa
Trabajar en el aula desde el enfoque y las técnicas que proporcionan las prácticas narrativas postestructuralistas de White y Epston per...
Poner el zoom en quien convierte el pensamiento musical en sonido
Este artículo describe un concierto didáctico cuyo objetivo es dar a conocer al público el universo del intérprete. El p&u...
Erugues i papallones de colors acullen i donen veu al gran elefant ignorat
En este artículo presentamos, a modo de ejemplo práctico, una de las propuestas de trabajo que se ha venido realizando en Canarias, dent...
Després de la tempesta sempre arriba la calma
Sin Muros
Las aulas "sin muros" se crearon en 2015 y, actualmente, implican al alumnado y profesorado de 1.º, 2.º, 3.º y 4.º de educaci&oacu...
Vincle d´aferrament i bessons. La pràctica psicomotriu com a ajuda
En nuestro gabinete recibimos a los padres de los gemelos Laura e Iván cuando estos todavía no habían cumplido los tres añ...
