El currículo común en la ZER Baridà-Batllia
El currículo guía las actividades educativas escolares, concreta sus intenciones y proporciona guías de acción adecuadas a...
Evaluar para conocerse, evaluar para aprender
¿Creéis posible que la evaluación sea gratificante hasta el punto de convertirse en una herramienta de autoconocimiento? ¿...
La interacción y el diálogo para una educación infantil de calidad
Existen evidencias sólidas de que las interacciones sociales están en la base del desarrollo humano. Pero no todas las interacciones y d...
La poesia no hi ha qui l’aturi Recull d’aportacions de poesia per a l’aula Cristina Fernández Recasens Universitat de Durham (R...
Creencias y valores
Las creencias y los valores, en íntima relación, se asumen por «lluvia fina» o a través de «un impacto»: ...
Derribar los muros del aula
Desde el mito de Ícaro, el interés por salvar los límites de nuestro espacio y la curiosidad por conocer el mundo son la condici&...
Latir con la naturaleza
Proyecto Museo de Artistas de Jaén
Proyecto Museo de Artistas de Jaén El proyecto Museo de Artistas de Jaén propone al alumnado de 2.o de ESO la creación de un museo con ...
