La educación social en tiempo de COVID. Una visión de la situación entre los y las profesional...
La COVID-19 irrumpió en todo el mundo con importantes repercusiones en el ámbito sanitario, económico, educativo y social. El pre...
Evaluación de los grupos interactivos en educación física
Este artículo surge de la preocupación de maestras y maestros de la comisión de Educación Física del seminario de V...
La coeducación, herramienta para la educación inclusiva desde el grado de educación infantil
La interiorización de género, cultura y estereotipos sociales se lleva a cabo a lo largo de los años de educación infantil...
L´aprenentatge cooperatiu com a fonament de l´aprenentatge basat en projectes (ABP)
Tras un proceso de experimentación durante ocho años con la metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos), notamos una falta ...
La clasificación de la voz en la adolescencia temprana
En este artículo se describen varias técnicas relacionadas con la clasificación de las voces en la adolescencia, la asignaci&oacu...
Recomanacions de Bibliomèdia. Llibres. Trobades i convocatòries
Activitats STEM des d´una perspectiva matemàtica rica
El objetivo de este artículo es destacar el papel de las matemáticas en las actividades STEM. A partir de la formulación de una p...
Modelos organizativos para la atención a la diversidad
El número 4 de los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible subraya, entre otros, un antiguo derecho educativo: «garanti...
