Educar para crear
En las últimas décadas la forma en que niños y adolescentes se comunican y acceden a la información ha cambiado profundamente. La pre...
Construir familiaridad en el entorno adoptivo
Recuerdos¿Que qué suelen contar mis padres? Que cuando llegué, comía muchísimo y pesaba poquísimo; con cinco años pesaba 13 kilos,...
José M.ª Rabadán Vergara, director del CEP de Santander. Formar para un cambio real
"Puede parecer ya un tópico, pero si crees que la educación es cara, prueba la ignorancia." Así de contundente se muestra José M. Rab...
Hábitos de actividad física y deportiva de los jóvenes a su llegada a la Universidad
En el presente artículo se analizan algunos datos básicos sobre los hábitos de actividad física y deportiva de los jóvenes universit...
La educación física en los colegios rurales desde la perspectiva del docente
Ser docente en un centro de enseñanza primaria lleva implícito un proceso de adaptación al contexto específico en el que se ubica el ...
Casi todo es música. Una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de música
¿Por qué y para qué la interdisciplinariedad?Pedimos a nuestros alumnos y alumnas que relacionen los saberes; sin embargo, todas las s...
¿Cómo ayuda la educación visual y plástica a desarrollar las competencias básicas?
Un marco de referencia: la cultura visual"Vivimos en un entorno eminentemente visual." ¿Cuántas veces hemos oído esta misma expresión...
Escultismo: una propuesta educativa de aprendizaje y de servicio
El escultismo como movimento educativoEl escultismo es un movimiento juvenil con más de cien años de historia. Desde sus inicios ha evo...
