Passejar-se, contemplar i relacionar
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Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura
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Una propuesta para la coeducación desde el deporte y la danza
La danza un contenido "olvidado"La danza es un contenido controvertido en el ámbito concreto de la educación física, ya que muchos pro...
Emprendre per aprendre
Del lector al docent en la lectura digital
El artículo se centra en las reacciones de los estudiantes a la lectura de obras digitales. Se muestran las principales dificultades que ...
Imaginando el Romanticismo
Para conseguir un buen aprendizaje de los contenidos de literatura castellana en ESO y bachillerato es imprescindible que los alumnos con...
Aportaciones de la educación física al desarrollo de la competencia básica: autonomía e inici...
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Francesc Codina, professor de la UVic. El món que ve
