Educación lenta: con frecuencia, menos es más
¿Educación lenta?, os preguntaréis. ¡Si todo va deprisa hoy día! ¿Por qué es necesaria esta mirada?Las palabras hablan a menudo de...
A la sombra del baobab. Escuela de verano en Burkina Faso
Algunas referencias de Burkina FasoBurkina Faso quiere decir en mossi y dyula "la patria de los hombres íntegros". Este nombre se debe a...
Alumnado gitano en educación infantil
La escolarización de niñas y niños de cultura gitana en educación infantil se extiende afortunadamente en nuestra sociedad. Para acer...
Disponer el entorno
En el aula de los lactantes, una caja esconde dos contenedores transparentes... ¡con trampa! Una propuesta para provocar la actuación a...
El sueño infantil
Los padres de Sara (de siete meses) están preocupados porque cada noche su hija se despierta varias veces. Se quejan no sólo porque pie...
Cuestionario sobre expectativas y satisfacción de las familias de las escuelas 0-3 de Barcelona
Una de las definiciones que sustentan el proyecto educativo de las escuelas infantiles de primer ciclo del Ayuntamiento de Barcelona es q...
Indicadores de calidad: una herramienta para evaluar y mejorar el funcionamiento de las escuelas 0-3
Las escuelas infantiles de primer ciclo hace ya muchos años que ofrecen un servicio educativo a las familias. En estos últimos años, d...
Cuidado de la pequeña infancia y cohesión social
A principios del siglo xxi, las vías de transmisión tradicional de los saberes de la buena crianza de los niños más pequeños han des...
