La generación de contenidos formativos
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El trabajo colaborativo de los participantes
Si bien la adquisición de conocimientos y habilidades es un proceso individual, interior, que requiere el esfuerzo de cada persona, el tr...
La actividad del alumno como eje
Todo proceso formativo debe estructurarse a partir de la actividad del alumnado. Ello significa romper con un modelo de impartición centr...
Los agentes docentes y el trabajo colaborativo
De la tabla de programación del curso surgirá el temario que se deberá desarrollar: al respecto, la elaboración de conteni...
La formación como motor de cambios
A menudo se habla de que hay mucha formación y muy poco cambio. Ello se debe a que gran parte de ella no responde ni a las necesidades de...
La secuencia formativa
Las bases para definir la secuencia formativa interna de cada unidad didáctica se extraen de las decisiones tomadas en el diseño formati...
El diseño formativo
El diseño formativo de un programa es la respuesta a una necesidad concreta de formación. Es la fase previa al inicio de la producci&oac...
Una propuesta integral de e-learning
Organizar una actividad formativa que abarque diferentes niveles y distintas áreas del conocimiento; hacerlo de manera continuada a lo la...
