Os espero al otro lado de la pantalla
1 día + es 1 día menos es la solución encontrada para poder llegar a todo el alumnado de una zona rural gallega que no dispon&iac...
Materials a examen: Las lenguas que nos rodean
Se valora el recurso educativo abierto (REA) «Las lenguas que nos rodean», que trabaja diferentes contenidos lingüísticos para...
Cómo hacer un melocotón con barro
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Planificación de la propuesta. Transiciones: de los confinamientos a los reencuentros
Con mucha ilusión compartimos el proyecto Transiciones: de los confinamientos a los reencuentros. Nace fruto de unas reflexiones espontá...
En context: Literatura en miniatura: com podem escriure microrelats
En el marco de un taller de microrrelatos, se proponen actividades para ejercitar la creatividad desde tres vertientes: la activación de ...
Aprender a trabajar en equipo
Después de hacer una breve referencia al proceso de formación realizado en el centro sobre el Programa CA/AC («Cooperar para apren...
Las lenguas en la escuela
Emociones, interculturalidad y educación física
Emociones, interculturalidad y educación física Bastian Carter-Thuillier, Francisco Gallardo-Fuentes Universidad de Los Lagos (Chile) El ...