EN LÍNIA: El decret de direcció de centres a Catalunya
Pedagogía “creativa” desde la condición humana
La excelencia y la condición humana¿Hay algo de erróneo en querer la excelencia? ¡Claro que no! Como nos informa la Real Academia Esp...
Atención multidisciplinar a jóvenes vulnerables y en riesgo de abandono educativo
En este artículo se describe una propuesta de intervención dirigida a jóvenes vulnerables, con la que se pretende ofrecer un espa...
Picasso i el cubisme
La escuela ha de promover un contacto abierto con las propuestas artísticas contemporáneas, estimular a los niños y niñas ...
Notícies
Cuestión de prioridades
El 31,2% del alumnado abandona la enseñanza obligatoria sin obtener el título (datos del 2008). Seguramente hay muchos factores tras el...
Cine, Holocausto y educación
Un proceso como el del Holocausto, que desconcierta a quien lo pretende estudiar con intensidad, ha llegado a constituirse en un subgéner...
Quan els costa centrar-se en la feina
Los niños con dificultades de regulación del comportamiento suponen un reto para el maestro, a menudo relacionado con las relaciones con...
