Fomentar el bon tracte entre iguals a les escoles infantils
Fomentar el bon tracte entre iguals a les escoles infantils Leire Garatea Gerrikagoitia, Cristina Elorza Ibáñez de Gauna Al present artic...
Cuando tú y yo se convierte en tú, el móvil y yo
Una madre me contó en una ocasión una conversación que tuvo con su hijo de tres años. Llegaban a casa, después de hacer la co...
Problemes al claustre. Ens posem d’acord?
En los claustros priorizamos los temas directamente relacionados con los niños y las niñas, las familias, la organización, la met...
Què ens diu la recerca científica: Significativitat i funcionalitat
Significativitat i funcionalitat Consigna de l’evidència Afavorir la vinculació dels coneixements previs amb els nous coneixements que...
Abrir interrogantes y nuevos espacios de reflexión en torno a los proyectos
¿Cómo aprenden los docentes?: Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F...
Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades i convocatòries
Recursos para la práctica: Otras rutinas enriquecedoras para el 3-6
Actuar i exigir
Actuar i exigir Treballar junts per un canvi més ampli i transformador Som part del problema, però també som part de la solució. H...
