¿Cómo podemos ser más amigos?
Este trabajo sintetiza una experiencia de participación desarrollada en un centro educativo por el alumnado del último ciclo de primaria...
¿Respetamos a los niños tímidos?
Era la hora de la salida de la escuela, el tutor de Martina se acercó a su madre, como en muchas ocasiones, demasiado simpático, invadie...
Fils d’aigua, mars de tinta
Enfoque de la evaluación centrada en el contexto
Entendre el plor del infants
Joy, una niña de 6 años, vuelve del campamento de fin de semana al que ha ido por primera vez con un grupo de niños y monitores e...
Mesures educatives per a alumnat amb altes capacitats
«Iatà», «nena cau», «nen aigua», «no té». Hem de corregir la parla infantil?
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Blog de la OMEP: Derechos desde el principio La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) es una organización internacio...
