Descubriendo el interrogante
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
L'experiència: Zumaiena té cura del mar
L’experiència: Zumaiena té cura del mar Els oceans s’ofeguen per culpa dels plàstics, i el nostre mar Cantàbric no en ...
La observación: Veo, veo…
La observación se ha convertido en una herramienta fundamental en nuestra forma de trabajar y la vivimos de una manera muy especial y per...
Ruta botànica pel GR-262
Generar situaciones de enseñanza-aprendizaje bajo los principios de globalización, interdisciplinariedad, significatividad o funcionalid...
Elaborar inferències a l´aula
Compartim la història i les emocions
El Punto de Lectura Desarrollo Personal y Social (DPS) de Rosa Sensat somos personas del mundo educativo que seleccionamos libros y los a...
La interacción y el diálogo para una educación infantil de calidad
Existen evidencias sólidas de que las interacciones sociales están en la base del desarrollo humano. Pero no todas las interacciones y d...
Pistas para la evaluación: Almorzar en la escuela: un momento educativo
