COVID-19, pobreza e infancia
La Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño establece, en su articulado, que todos los niños y todas las niñas ti...
La educación artística promueve aprendizajes significativos
Stephen Ball: Educar o mesurar? «L’educació orientada a proves externes limita el desenvolupame...
Las escuelas democráticas crean protocolos de intervención de forma participativa
¿Qué tipo de respuestas ante el incumplimiento de las normas o ante los conflictos son más eficaces? ¿Cómo pueden c...
Multitareas web
Multitasquesweb (MTW) es una propuesta didáctica flexible, motivadora y multidisciplinar, que da un gran reconocimiento y valor educativ...
El joc dels infants: mapa i tresor
El joc dels infants: mapa i tresor Meritxell Fontanet Moya, Maria Olga Romera Acón Quan parlem del joc, les mestres, a les escoles, tenim...
«One day – one expression»
Las escuelas sostenibles crean sus normas de forma participativa
En este capítulo se aborda la creación de una normativa como proceso de reflexión moral y de compromiso individual y social, bajo...
