Imaginación literaria y conflicto
Se propone una actividad para aprovechar el potencial de la narrativa de ficción en el aula como medio no para resolver conflictos, sino ...
Escuela activa
En líne@: La religión a debate
Os ofrecemos aquí algunas de las aportaciones recogidas en el foro de nuestra web a partir de la lectura del artículo de Raúl Man...
La infància passa massa temps asseguda en una cadira?
La infància passa massa temps asseguda en una cadira? Javier Abad Ruiz de Velasco Afavorir l’elecció del tipus de postura que cal adop...
La enseñanza de la morfología desde una perspectiva sociocultural
Se relata una experiencia sobre la enseñanza de la morfología en la secundaria desde una perspectiva sociocultural. Se describe el an&aa...
La emoción de la lectura, la emoción del encuentro
En este artículo de opinión, Carmen Carramiñana reflexiona sobre el hecho de que maestros y maestras apuesten por aproximars...
LA ESTELA DE… MARÍA DE MAEZTUCOMPARTIMOS: RINCÓN DIGITALLIBROS
LA ESTELA DE… MARÍA DE MAEZTU Seguir la estela de María de Maeztu Whitney (Vitoria-Gasteiz, 1881 - Mar del Plata, 1948) permite conoce...
La enseñanza de la oralidad en la clase de lengua
La oralidad, la lectura y la escritura son prácticas a partir de las cuales el conocimiento circula en el centro, a la vez que son objeto...