Píldoras creativas
El mecanismo de las analogías se fundamenta en la habilidad de relacionar cosas muy diferentes, una estructura creativa que se ha desarro...
Maria Mercè Contra, mestra itinerant d’escola rural, especialista d’anglès. “Portar aire fresc”...
Potenciación curricular mediante el ABP: Una propuesta interdisciplinaria con las TIC en 4.º de...
En el área de informática predominan procesos de aprendizaje que son transversales al resto de las materias. En esta experiencia llevad...
La infancia, un regalo y también un tesoro
Estoy totalmente de acuerdo con las interpelaciones que hace el artículo. Urge una nueva mirada a la infancia. Se hace necesario atender...
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Aprenden a decir no desde los primeros meses En la EI Cappont, niños y niños se mueven libremente dentro de un espacio abierto, donde van...
Poética en las conversaciones con las familias
De entrevistas entre docentes y familias hay de muchos tipos. No obstante, de entre toda la tipología de sentadas entre el profesorado y ...
A la recerca de les pautes DUA (disseny universal per a l’aprenentatge)
No se puede hablar de educación inclusiva en el siglo XXI sin hablar de diseño universal para el aprendizaje (DUA). El diseñ...
Ruta botánica por el GR-262
Generar situaciones de enseñanza-aprendizaje bajo los principios de globalización, interdisciplinariedad, significatividad o funcionalid...
