Problemas de historia: ABP y didáctica de las ciencias sociales en el aula de secundaria
En esta experiencia didáctica diseñada en clave de ABP para el aprendizaje de historia en ESO, el enunciado de problemas guía el apren...
Noticias
«No os entiendo y me quedo con mis números y mis letras»
¿Cómo sería la vida si solo pudiéramos hacer conexiones lineales? Las que se requieren, por ejemplo, para aprender los n&u...
Sis qüestions sobre la lectura i l´escriptura al cicle inicial
En este artículo se reflexiona sobre el enfoque de la lectura y la escritura en primer ciclo de primaria a partir de seis preguntas prác...
La máquina del tiempo. Un proyecto interdisciplinar vertebrado desde la educación física
Vertebrar desde la orientación y desde las actividades artístico-expresivas es el objetivo de este proyecto interdisciplinar para global...
Favorecer la toma de decisiones desde el Consejo de Pequeños
La estructura organizativa del centro favorece momentos en los que los niños y niñas pueden tomar decisiones sobre temas que les afectan...
L’escola que jo vull
Enseñanza de la estructura y función celular: Modelamiento bajo una metodología constructivista
Se describe una estrategia de enseñanza basada en el ABP, donde estudiantes chilenos del MN1 (3.º de ESO en España), reunidos en parej...
