Francesc Codina, profesor de la Universidad de Vic. El mundo que viene
Lleva más de treinta años en la formación de maestros, y conserva una sonrisa que parece no haberse desdibujado nunca a lo largo de es...
Mediadores en cambio climático, una experiencia práctica
A modo de introducciónEn los años sesenta y setenta la educación ambiental en España fue un campo tratado desde los sectores de la ed...
El Club de Valientes en el segundo ciclo de infantil
Elisabet Gómez Trapero Prevenir la violencia desde educación infantil es necesario y posible gracias a actuaciones basadas en evidencias ...
Pistas para la evaluación: Imprescindibles para una vida cotidiana y respetuosa
Tenir cura de nosaltres
Se ha hablado mucho de la acogida emocional de los niños y niñas para este nuevo curso, de generar espacios de escucha, vinculació...
En contexto: ¿Existen los pokémones en el mundo real?
Se presenta una actividad sobre las especies animales que incorpora la enseñanza de las ciencias basada en la indagación y argumentaci&o...
Di sí a la robótica
En este artículo de opinión, M.ª Concepción Fernández Munín reflexiona sobre la necesidad de incluir la rob&oa...
Restos con historia
La escuela Ítaca de Manresa (Barcelona) se define como una escuela acogedora, que respeta la identidad personal y la diversidad de todas ...
