El Consell d’Infància al centre escolar
La participación infantil es un derecho recogido en la Convención sobre los Derechos de la Infancia (20 de noviembre de 1989) y un valio...
11 reptes per a l’escola des d’una mirada prospectiva
La escuela está en crisis. Las coordenadas pasadas no sirven para navegar en el siglo XXI. La escuela está proponiendo nuevas brú...
Recursos para la práctica: Quiero observar, pero me es imposible
Juanjo Quintela, psicòleg i assessor. Moure’s lliure per viure millor
Efecto de un programa de aprendizaje-servicio sobre el clima motivacional en la asignatura «Acti...
Este artículo expone los resultados de investigación sobre el efecto que provocó la aplicación de un programa de aprendiza...
VegaEduca: habitar el territorio, defender el patrimonio agrario
Hace ocho años nació en Granada el proyecto VegaEduca con el ánimo de sensibilizar en el respeto al territorio que nos habita, no...
Mediación socioeducativa desde una perspectiva intercultural
Cuando contemplamos la pluralidad cultural como un problemaobjeto , diferencia los diferentes. Una "escuela de calidad" que no sea al mis...
El desenvolupament del pensament crític als centres educatius
Una de las funciones esenciales de los centros educativos y de la educación es la alfabetización en la lectura del mundo en que vivimos....
