La millora de la competència lingüística
Con las familias: La continuidad del relato en familias separadas
La inclusió de nens i joves “vulnerabilitzats”: un repte per al professorat
Talentuz: el cuidado de uno mismo en la escuela infantil
Una de las líneas estratégicas del proyecto "Talentuz" que desarrolla la Escuela Pública de Lekeitio se centra en la confecci&oac...
Llegat pedagògic: vides a l’escola de Riachuelo
Grupos que generan espacios de narración
¿Qué puede ocurrir cuando un grupo de familias se reúne ante un relato en un espacio público y empieza a generar narracion...
Superant llunyanies identitaries entre escoles properes
Eva Horcajada: mujer, directora de centro y alcaldesa
Con voz directa y discurso conciso, Eva me explica cómo ha llegado a ser directora de la escuela de Raimat (Lleida) y, a la vez, alcaldes...