Evaluar la motivación en la educación física, una aplicación con AMPET
¿Cómo se puede incrementar la motivación del alumnado en educación física? ¿Cuáles son las principale...
“Todo lo que entra por el oído tiene su efecto, y nos alimenta bien o mal”
Más artes, por favor
La supervivencia de las artes en la educación no está asegurada. Consideradas como un divertimento y un "saber" prescindible, cualquier...
Transitando las emociones desde el cuerpo
La finalidad de la educación es la formación integral del alumnado, por ello no se puede obviar el desarrollo de su dimensión emo...
Entre dudas y teorías Educar… sí, pero ¿cómo?
Si somos madres y padres primerizos (y, si no, también), es habitual que tengamos dudas sobre el día a día de la crianza. ¿Cómo pode...
Del discurso del fracaso al discurso del éxito
No se puede vivir en el discurso del fracaso. Sus garras te limitan y te someten; el discurso del fracaso conduce al fracaso porque no de...
Las emociones en educación primaria
El presente artículo es un acercamiento a la educación emocional, desde la expresión corporal (EC) en educación fís...
“Le da miedo lo que pasa en el mundo”
