Trabajar la convivencia en los centros educativos
La educación en y para la convivencia ha dejado de ser una prioridad para la Administración educativa. El trabajo en positivo de la conv...
La hipótesis fantástica
Componer textos implica un conocimiento (aunque sea intuitivo) de la gramática, de la sintaxis, etc. Es evidente que hay que saber estab...
Recursos para la práctica: Quiero observar, pero me es imposible
Efecto de un programa de aprendizaje-servicio sobre el clima motivacional en la asignatura «Acti...
Este artículo expone los resultados de investigación sobre el efecto que provocó la aplicación de un programa de aprendiza...
¿Qué tipo de líder soy?
La investigación educativa trata diferentes modelos de liderazgo; las personas que ejercemos la dirección no nos planteamos a qué...
Mediación socioeducativa desde una perspectiva intercultural
Cuando contemplamos la pluralidad cultural como un problemaobjeto , diferencia los diferentes. Una "escuela de calidad" que no sea al mis...
La recomanació de…
Àngels S. Amorós Professora a l’Escola Oficial d’Idiomes d’Elx (Alacant. País Valencià) magelsa2@gmail.com QU...
No estamos locos, nos duele la vida
Volvemos a la escuela y, sobre el territorio adolescente de los aprendizajes y la convivencia, lloverá la preocupación pública sobre la...
