Hacemos escuela. Descubrimos Gebut
La propuesta de aprendizaje-servicio que se presenta en este artículo se inició en julio de 2017, coincidiendo con el cambio de equipo d...
Escribir para pensar, pensar para escribir
En el mundo de imágenes en el que estamos inmersos, la escritura en la escuela se hace más necesaria que nunca. Escribir para descubrir,...
Construir la no-violencia en la etapa de cero a tres
AA.VV. Con frecuencia nos alteramos por el exceso de impulsividad de algunos niños y niñas. Su inhibición excesiva también debe oc...
Los paisajes de aprendizaje con Genial.ly
Genial.ly es una startup cordobesa, nacida en 2014, que ha desarrollado una herramienta web con el fin de dar respuesta a la necesidad de...
Con buena energía
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Fomentar el buen trato entre iguales en las escuelas infantiles
Leire Garatea Gerrikagoitia, Cristina Elorza Ibáñez de Gauna En este artículo, como en el resto de artículos que configuran este m...
Fingir, hacer creer
Tercer curso de primaria de la escuela Dolors Monserdà Santapau de Barcelona. Leemos Kio y Gus (Lipman, 2011), capítulo 1, episodio 2. L...
Investigando la incidencia humana en el medio socionatural a partir de las ideas del alumnado
Existe una serie de problemas socioambientales, entre los que se encuentran la contaminación, la sociedad consumista, etc. La solución a...
