Dos experiencias sobre el uso del portafolio
Uno de los objetivos generales que enmarcan las líneas del trabajo pedagógico en el instituto IES Celestí Bellera de Granollers, en la...
Fer servir en lloc de posseir
Fer servir en lloc de posseir Compartir béns i serveis per reduir emissions Som part del problema, però també som part de la soluci...
Espantant els yokais
De regreso de las vacaciones de verano y del periodo de confinamiento, después de meses de no convivir como grupo y no venir a la escuela...
Movimiento autónomo basado en la diversidad
On posem l’accent?
On posem l’accent? José Fernando Juan Santos Professor de batxillerat del Col·legi Hermanos Amorós. Carabanchel (Madrid) jose.fer...
Arizmendi, pedagogía de la confianza y arquitectura
La transformación arquitectónica (espacios físicos y mobiliario) de Arizmendi es parte de su transformación educativa, ini...
Nuevo currículo, nueva partitura
Cuando reparamos en los desafíos que las profesoras y los profesores encaramos a diario, la lista es poco menos que interminable: las rat...
Poder pensar junts i contribuir a canviar el món. Propostes saludables
Poder pensar junts i contribuir a canviar el món. Propostes saludables Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i po...
