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«De gran vull ser...». L’argumentació oral (i escrita) pas a pas Montserrat Vilà Santasusana, Joana Medina Mayol L’art...
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Mònica Carrasco: «Es necesario que los docentes conozcan y trabajen los ODS en las aulas para hacer partícipe al alumnado de las necesi...
Va de… ¿Escuchamos realmente los intereses de las niñas y los niños?
Material complementario: Gamificación y ODS: Escuela de cocina Xef-Xof
La escuela de cocina Xef-Xof es un proyecto gamificado para descubrir conceptos básicos sobre el funcionamiento del cuerpo, la alimentaci...
Edith Lasierra: «El projecte es basa en l’escultura comunitària com a eina per a la cohesió...
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Va de… El habla y la comunicación
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
Els ambients d’aprenentatge
En el CEIP Molí d’en Xema trabajamos mediante diferentes metodologías globalizadoras e innovadoras. Una de ellas son los ambientes...
¿Jugamos?
Etimológicamente la palabra juego viene del latín iocus, que significa ‘diversión’, ‘esparcimiento’, &lsq...
