Aprofitant la xarxa.
“¡Él sólo comería yogures!”
Y, ¿Paula qué tal está comiendo? Pol está cada noche con la guerra de la verdura. Hasta he probado a hacer figuritas en los platos y ...
Xavier Franch, director del Campo de Aprenendizaje del Montsec. Bajo las estrellas
Hace 5 años que está al frente de esta institución, que como él mismo dice: «Es un espacio singular que, como todos los campos de ap...
“Ahí me siento agrupado.” Cinco claves inclusivas de la experiencia de un músico con síndrome ...
En el siguiente artículo se exponen algunas de las claves que han llevado a mi hermano, Rafael Calderón Almendros, a ser la primera per...
De «l'infant salvatge» a «l'infant mascota»
De «l’infant salvatge» a «l’infant mascota» Vicenç Arnaiz Sancho Una cridada d’atenció: infants menuts...
Currículum inclusiu
Currículum inclusiu Coral Elizondo Carmona Mestra i psicòloga educativa Orientadora de l’EOEIP número 4. Saragossa. Blog Mon peti...
¿Nos incomoda el llanto infantil?
Mirada comparada del currículo bajo el prisma de la equidad
Enric Prats La mirada internacional a los currículos de los sistemas educativos nos aporta elementos de reflexión para el despliegue de l...
