Francesc Ferrer y Guàrdia
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
Llibres: Aventures d'aprenentatge
LLIBRES Aventures d’aprenentatge: Construir escola amb projectes de treball ESTEVE, M. Barcelona. Eumo, 2019 Només cal una escola Podr...
La evidencia en la práctica
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada El proceso participativo del alumnado en la construcción de los grupos de convivencia y t...
Pilar Benito, maestra e impulsora del proyecto «El cambio va sobre ruedas»: «Me gustaría inspirar...
Una autodefinición: Aprendiz de todo, maestra de nada. Un lema de vida: Carpe diem. Lo que más te gusta de tu trabajo: El aprendizaje con...
La A de STEAM, la porta per crear comunitat
Generar vivencias STEAM para contribuir a la construcción de la identidad STEM de niñas, niños y jóvenes requiere de la pa...
D’amistat i amiguisme
Mientras relee lo que hemos anotado en la pizarra, una alumna de sexto manifiesta que el aspecto que más le interesa es el que ha propues...
Quin lloc ocupen l´acció i l´expressió espontànies dels infants a l´escola?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...
Material per a l’alumnat: Classe inversa i grups cooperatius. Per on comencem?
