Paulo Freire: L’alfabetització com a lectura del món: una aposta radical per a la pedagogia críti...
Llegir no és dir una lletra després d’una altra. Escriure tampoc és un acte mecànic. Una acció i l’altra són...
El modelado y las metodologías al servicio de la coeducación
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada El entorno de aplicación de la evidencia se lleva a cabo en la escuela Sadako, de Barcelo...
¿Dónde vas Caperucita? O cómo hacer física en primaria
Milena, confinament vinculació mestres criatures
Moraleja, una empresa de todos y todas
Tras una etapa complicada de estado de alarma, tocará reconstruir nuestro sistema de vida y devolver a las familias a la normalidad lo an...
Material para el alumnado: Welcome to the weird and wonderful world of Dalí
Esta propuesta CLIL pretende acercar al alumnado de tercer ciclo de primaria a la figura y las obras más significativas de Salvador Dalí...
El juego infantil: mapa y tesoro
Meritxell Fontanet Moya, Maria Olga Romera Acón Cuando hablamos del juego, las maestras, en las escuelas, tenemos dos retos. Por un lado,...
Connectant amb nosaltres mateixos quan socialitzar no és possible
Connectant amb nosaltres mateixos quan socialitzar no és possible Manuel Vivas Fernández L’adolescència és una etapa clau pe...
