Cuidem-nos. Hola! Com estàs? Què necessites?
Cuidem-nos. Hola! Com estàs? Què necessites? Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del...
Espais d’aprenentatge: un model tridimensional
Espais d’aprenentatge: un model tridimensional Ester Martínez Gómez L’escola Miquel Martí i Pol, gràcies a la particip...
Transicions: dels confinaments als retrobaments
Con mucha ilusión compartimos el proyecto Transiciones: de los confinamientos a los reencuentros. Nace fruto de unas reflexiones espontá...
Proposta matemàtica: Pizzes per a la festa!
Proposta matemàtica: Pizzes per a la festa! Neus Huescar Vinent En aquest article es presenta una proposta matemàtica anomenada Pizzes pe...
Noemí Font: «La inclusió comença quan entenem que les persones amb discapacitat ho poden fer ...
Noemí Font: «La inclusió comença quan entenem que les persones amb discapacitat ho poden fer gairebé tot, amb adaptacions...
Límits i oportunitats del marc normatiu espanyol en els espais exteriors dels centres educatius
Límits i oportunitats del marc normatiu espanyol en els espais exteriors dels centres educatius Mariona Genís Vinyals GREDITS, Bau, Uvic....
«Que no te confundan»
«Que no te confundan» Programa de prevenció del discurs de l’odi a les aules de secundària M. Carmen Belizón Ferná...
La estela de… Montessori. Compartimos: rincón digital. Libros
