Victòria Alemany: «La expresión corporal transforma al alumnado como si de magia se tratara»
Para Victòria Alemany, poder moverse libremente era fundamental para conseguir desarrollarse profesional y personalmente. A partir de dic...
Nova secció per establir ponts
El coliderazgo entre los centros educativos y las familias es clave para el éxito educativo, y por lo tanto deben hallarse puntos de encu...
Navegando en medio de una fuerte tempestad (parte 2)
Este texto nace de la necesidad de plasmar por escrito reflexiones en torno a cómo planteamos el regreso. La COVID-19 continúa decidiend...
Hacia otra práctica de la evaluación: aciertos y dificultades
Grandes retos para la escuela: un cambio de paradigma en el que el alumnado es protagonista de su aprendizaje, metodologías competenciale...
Aprendre a nedar entre l’oceà de les imatges
¿Árboles o portátiles?
Mientras las investigaciones alertan sobre los riesgos psicológicos de pasar más de dos horas diarias frente al ordenador y muchos padr...
Construir la no-violència des del zero-tres
Construir la no-violència des del zero-tres DD.AA. Amb freqüència ens alterem per l’excés d’impulsivitat d’algun...
Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb senti...
Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb sentit i valor personal? Mariana Solari Maccabell...