L'autoestima com a nexe de grup
L’autoestima com a nexe de grup Raquel Sanchis Lirón Les emocions formen part de la nostra vida. Tot i això, durant molt de temps han ...
Integración de un alumno con dificultades físicas en la ESO
ContextoCaracterísticas del barrioSe trata de una población (37.000 habitantes) del cinturón de una gran ciudad, con fuerte crecimient...
Beatriz Cerdán: «Soy una flipped woman, una flipped teacher, una profe youtuber»
Antes de contactar con ella por teléfono ya la conozco un poco, y es que sus vídeos la preceden. De ellos puedo adivinar que esta maestr...
M'encanta aprendre
M’encanta aprendre Passejant per un paisatge emocionant J. Alberto Salvador Gayán En un món interconnectat, on a cop de clic trobem to...
Experiències comunitàries per valorar el patrimoni local
Experiències comunitàries per valorar el patrimoni local Iván García García, Xulia Marqués Valea Presentem dues iniciati...
Més enllà del professorat 3.0: apostar pel canvi cultural i el compromís ètic
Més enllà del professorat 3.0: apostar pel canvi cultural i el compromís ètic Pilar Gargallo Otero Joan Domènech Francesch Fe...
Biblioteca de Aula: Cuéntame más cosas
BIBLIOTECA DE AULA Cuéntame más cosas Von der Gathen, k.; Kunhl, A. (il.) Takatuka., 2021 Continuación de Cuéntamelo todo, un libr...
Hacemos cosas con las palabras
Enrique García Martínez «Cuando dejamos que la vida real entre en el aula, permitimos dar sentido y significado a nuestros aprendizajes...
