L’equip directiu ha de mirar cap a l’aula i tenir-la com a referència del seu projecte i la seva...
Noves infàncies, noves dificultats
Nuevos sufrimientos en la primera infancia: la fecundación in vitro y los avances médicos ante la gran prematuridad aportan respuesta a ...
És possible un temps que afavoreixi aprenentatges de qualitat?
L´enorme senzillesa de les utopies educatives a l´etapa 0-6
Cuando diseñamos aprendizajes para niños y niñas en la etapa 0-6, lo hacemos, sin duda, para favorecer al máximo su desarr...
Què significa un currículum al servei dels aprenentatges de l’alumnat i gestionat democràticam...
2050: Necessitats i atenció a les famílies, reptes futurs
Dentro de treinta años, lo más probable es que las buenas prácticas actuales con familias dejen de ser minoritarias y pasen a gen...
Una hipotètica revolta d’unes escoles hipotètiques.
Com seran les escoles l´any 2050?
Imaginar el futuro es un ejercicio inquietante: aquello que soñamos se asienta en nuestras experiencias; deseamos otras realidades desde ...
