Trabajo por proyectos, AC y actividades de matemáticas
En la escuela tenemos el reto de hacer competente a todo el alumnado. Las aulas están llenas de la riqueza que nos aporta la diversidad. ...
El papel de la educación social en centros vulnerables
En este artículo se expone la experiencia personal de una futura educadora social y becaria en el ámbito educativo que trabaja en educac...
La democracia representativa, participativa y directa
Se presenta una experiencia que tiene como eje vertebrador la reformulación del espacio participativo del alumno en su aprendizaje median...
La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)
A pesar del interés y los esfuerzos por incluir a los alumnos y alumnas con TEA en los centros ordinarios, y de la riqueza que estos les ...
De la evolución a la revolución educativa
La tecnificación social provoca cambios de hábitos sociales y culturales a los que no es ajena la ruralidad; entre ellos, el cómo...
De la agresividad al amor, del ruido a la música
La conquista de la música nace del ruido, y el ruido aparece a partir de la agresividad. El concepto de "psicomúsica" se engloba dentro ...
Agresividad infantil, un acompañamiento desde la psicomotricidad
La práctica psicomotriz ofrece un marco eficaz para facilitar la evolución de la agresividad, dejando que se exprese en un contexto de s...
Cuerpo, sexualidad, conocimiento y escuela…
Hablar de sexualidad se nos hace difícil, sobre todo de la sexualidad de los niños o adolescentes. Las reacciones, gestos y respuestas a...
