El enfoque basado en la autoconstrucción de materiales
En este artículo se muestra el desarrollo de una experiencia basada en la autoconstrucción de materiales con alumnado de un centro de ed...
La A de STEAM, la puerta para crear comunidad
Generar vivencias STEAM para contribuir a la construcción de la identidad STEM de niñas, niños y jóvenes requiere de la pa...
Reseña: Enseñar química: De las sustancias a la reacción química
¿Cómo se puede establecer un diálogo constructivo con el alumnado?
La sección «Filosofando» ha llegado a puerto. Hemos navegado mucho tiempo por las aguas de las publicaciones de Graó y ya es...
Cuidar l’escola és pensar en la humanitat
¿Cómo cuidamos nuestra escuela? Cuidándonos a nosotras mismas, a nuestras niñas y niños, así como a los que ...
El contacto físico en la educación
Una de las necesidades básicas del ser humano es la necesidad de pertenencia, de saber que pertenecemos a un grupo y de que se nos recono...
El aprendizaje por investigación y la formación de profesorado en ciencias
Este artículo presenta la experiencia de aplicar seis estrategias de aprendizaje basado en la investigación (ABI) en la formación...
Eva Horcajada: l’única directora de centre i alcaldessa de Catalunya
Con voz directa y discurso conciso, Eva me explica cómo ha llegado a ser directora de la escuela de Raimat (Lleida) y, a la vez, alcaldes...